為加強(qiáng)我院教師對(duì)微課比賽和教學(xué)競(jìng)賽的認(rèn)識(shí)，提升教師參賽能力和參賽積極性，2024年7月31日下午，在行政綜合樓702會(huì)議室，遵義醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院組織全院承擔(dān)理論、實(shí)驗(yàn)課程的教師以及教研室、科室教學(xué)秘書(shū)開(kāi)展2024年教師成長(zhǎng)發(fā)展互助培訓(xùn)活動(dòng)，遵醫(yī)二附院黨委委員、第二臨床學(xué)院副院長(zhǎng)楊壘出席。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到2021年全國(guó)微課比賽一等獎(jiǎng)獲得者王菁和2024年貴州省青年教師教學(xué)競(jìng)賽參賽選手任朝臣進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。培訓(xùn)會(huì)由遵義醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院辦公室主任陳偉主持。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)上，遵醫(yī)二附院黨委委員、第二臨床學(xué)院副院長(zhǎng)楊壘首先感謝各位老師積極參與醫(yī)院教學(xué)活動(dòng)。他指出，教學(xué)工作和臨床工作同等重要，教師成長(zhǎng)發(fā)展互助培訓(xùn)活動(dòng)給各位老師提供了很好的溝通交流途徑，希望大家能夠向兩位老師學(xué)習(xí)，敢于走出去，通過(guò)比賽提升個(gè)人教學(xué)能力和醫(yī)院教學(xué)水平。

楊壘副院長(zhǎng)致辭

隨后，王菁老師分享了參加全國(guó)微課比賽的獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)。她從文件解讀、幻燈制作技巧、視頻制作技巧、演講技巧和選擇合適的制作公司五個(gè)方面進(jìn)行講解。她談到，準(zhǔn)備比賽的過(guò)程可以鍛煉教師課程設(shè)計(jì)和教學(xué)表達(dá)等多方面的能力，老師們積極參賽有助于自身各方面能力的提升。

王菁老師分享全國(guó)微課比賽經(jīng)驗(yàn)

最后，任朝臣老師分享了參加2024年貴州省青年教師教學(xué)競(jìng)賽的比賽經(jīng)驗(yàn)。他分別從競(jìng)賽總體要求、競(jìng)賽準(zhǔn)備時(shí)間軸、競(jìng)賽內(nèi)容準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)流程四個(gè)方面進(jìn)行講解。他表示，青年教師教學(xué)競(jìng)賽的準(zhǔn)備過(guò)程是檢視個(gè)人教學(xué)能力和教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程，準(zhǔn)備比賽的過(guò)程辛苦但也收獲頗多，非常高興能夠與各位老師分享自己的寶貴經(jīng)歷。

任朝臣老師分享貴州省青年教師教學(xué)競(jìng)賽比賽經(jīng)驗(yàn)

培訓(xùn)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)老師進(jìn)行了熱烈的討論交流。其中，王夢(mèng)婷老師就如何有效選取參賽內(nèi)容和制作優(yōu)秀的教學(xué)課件與兩位老師進(jìn)行了探討；另外，朱雅霏老師表示，兩位老師的分享打破了她不敢參賽的心理障礙，極大提升了自己的參賽信心。

參會(huì)教師交流提問(wèn)

參會(huì)教師交流提問(wèn)

此次培訓(xùn)為我院青年教師今后參加相關(guān)比賽奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使青年教師在相互支持和啟發(fā)中共同成長(zhǎng)。下一步，第二臨床學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展形式多樣的師資培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升一線教師的教學(xué)能力，有力地推動(dòng)醫(yī)院教育教學(xué)工作發(fā)展。