我院2B病區(qū)教學(xué)單元開展“一例類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎合并多種疾病患者護(hù)理”CBL+PBL教學(xué)查房
為創(chuàng)新教學(xué)模式,提升護(hù)生能力,幫助護(hù)生掌握??萍膊≈R。我院2B病區(qū)于2021年8月25日14:00,在住院部2樓會議室組織開展多學(xué)科“CBL+PBL”臨床護(hù)理教學(xué)查房。本次活動由2B病區(qū)護(hù)士長何霜玉主持,護(hù)理部曾慧護(hù)士長、5A病區(qū)王燕護(hù)士長、7A病區(qū)吳敏護(hù)士長、各病區(qū)護(hù)理骨干及內(nèi)科片區(qū)全體實習(xí)護(hù)生參加。
此次教學(xué)查房,由帶教老師指導(dǎo)第一、二小組實習(xí)護(hù)生經(jīng)前期臨床健康評估、資料收集后,進(jìn)行病例制作和現(xiàn)場匯報。隨后,兩個小組護(hù)生進(jìn)行了踝泵運動展示,護(hù)士長、護(hù)理骨干、實習(xí)護(hù)生圍繞患者現(xiàn)存護(hù)理問題展開了激烈的討論,實現(xiàn)了師生互動、教學(xué)相長。
王燕護(hù)士長對本次查房活動予以了肯定,并對實習(xí)護(hù)生提出了殷切希望。通過此次教學(xué)查房,希望大家明確患者疾病護(hù)理過程中的重點與難點,在未來的護(hù)理工作中,積極查閱最新資訊、給予患者更高效的護(hù)理服務(wù)。
羅婷婷護(hù)士長認(rèn)為,同學(xué)們通過病例收集、不僅培養(yǎng)了獨立思考及發(fā)現(xiàn)問題的能力,也深刻領(lǐng)悟了護(hù)理問題,為以后更好地護(hù)理患者打下了堅實的基礎(chǔ)。
吳敏護(hù)士長提出,對于即將踏入工作崗位的實習(xí)護(hù)生來說,培養(yǎng)臨床思維能力和實踐能力至關(guān)重要。此次查房活動不僅教會他們臨床操作技能,也培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考、分析問題、解決問題的能力,達(dá)到了老師教授、同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
曾慧護(hù)士長對此次查房進(jìn)行了高度的評價。她認(rèn)為,通過臨床病例預(yù)設(shè)問題,在深入討論過程中,能更深入地學(xué)習(xí)??浦R、切實提升護(hù)生的臨床護(hù)理能力。她強調(diào),要將本次查房措施落到實處,運用PDCA方法不斷改進(jìn)護(hù)理措施,為促進(jìn)患者康復(fù)作出更大的貢獻(xiàn)。
本次活動現(xiàn)場氣氛熱烈,取得了較好的效果。通過深挖患者目前存在的問題,解決現(xiàn)存護(hù)理難點,提升了實習(xí)護(hù)生的臨床護(hù)理能力、調(diào)動了大家的學(xué)習(xí)主動性,對我院護(hù)理教學(xué)工作起到了積極的推動作用。
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